教學(xué)計劃

會計學(xué)專業(yè)（本科）教學(xué)計劃

    一、培養(yǎng)目標(biāo)及規(guī)格

    本專業(yè)培養(yǎng)社會主義市場經(jīng)濟建設(shè)需要的，德、智、體諸方面全面發(fā)展的，具有比較扎實的經(jīng)濟和會計理論基礎(chǔ)，較高文化素質(zhì)和較強分析問題、解決問題的能力，適應(yīng)社會經(jīng)濟 發(fā)展要求的應(yīng)用型、復(fù)合型高級會計專門人才。
    在政治思想方面，擁護黨的基本路線，熱愛祖國，具有全心全意為人民服務(wù)的精神；遵紀(jì)守法，有良好的社會公共道德和職業(yè)道德。掌握鄧小平理論的精髓，并能夠運用于本專業(yè)業(yè)務(wù)知識和能力方面的要求：
    1． 掌握會計學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、審計學(xué)等學(xué)科的基本理論和基本知識；熟練掌握會計核算和會計分析的基本方法，具有處理較復(fù)雜的專業(yè)問題的能力。
    2． 熟悉我國的有關(guān)會計法規(guī)和會計準(zhǔn)則、會計制度，了解國際會計慣例。
    3． 了解本專業(yè)的理論前沿和發(fā)展動態(tài)，具有較強的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力。
    4． 具有較強的語言文字表達(dá)、人際溝通、知識再生、團結(jié)協(xié)作和社會活動的能力。
    5． 掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的調(diào)查研究、科學(xué)寫作和實際工作能力。
    在身體素質(zhì)方面，身心健康，能精力充沛地工作。

   二、課程設(shè)置及教學(xué)管理

   (―)教學(xué)計劃中設(shè)置必修課、限選課、選修課和集中實踐環(huán)節(jié)。
   （二）必修課由國家開放大學(xué)統(tǒng)―開設(shè)，執(zhí)行統(tǒng)一教學(xué)大綱、統(tǒng)一教材、統(tǒng)一考試、統(tǒng)―評分標(biāo)準(zhǔn)。
    學(xué)生在?？齐A段已修完英語(1) (2)的，在本階段可將英語(3) (4)或大學(xué)英語Ⅲ(1) (2 )作為必修課，替代英語(1) (2)。也可從選修課中選擇其它課程作為必修課替代英語(1) (2 )。
    （三）限選課為專業(yè)必修課程，由國家開放大學(xué)統(tǒng)一課程名稱，執(zhí)行統(tǒng)一教學(xué)大綱（或教學(xué)要求）并推薦教材，盡可能提供教學(xué)服務(wù)。
    （四) 選修課供地方開大在制定實施性教學(xué)計劃時選用。地方開大亦可根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)及當(dāng)?shù)氐男枰蚤_選修課。自開課程的教材、教學(xué)管理及考試工作由地方開大負(fù)責(zé)。
    (五) 課程的實驗和平時作業(yè)，必須按要求組織完成。其成績考核按國家開放大學(xué)有關(guān)形成性考核的規(guī)定執(zhí)行。
    (六) 集中實踐環(huán)節(jié)由地方開大組織實施。本專業(yè)結(jié)合畢業(yè)作業(yè)安排一次社會實踐（3周 ），使學(xué)生能聯(lián)系社會實際，提高工作能力。畢業(yè)作業(yè)（5周）需在修完必修課和選修課后 進(jìn)行，重點培養(yǎng)學(xué)生綜合運用所學(xué)知識和技能解決實際問題的能力，題目可多樣化，選題要 符合教學(xué)要求。集中實踐環(huán)節(jié)不得免修。
    （七）不以傳統(tǒng)教學(xué)班建制組織教學(xué)活動。學(xué)生可選擇學(xué)習(xí)時間和部分選修課程，以自 學(xué)和收看電視錄像輔導(dǎo)、計算機網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)、VBI電視輔導(dǎo)課為主，接受必要的教學(xué)輔導(dǎo)。

    三、修業(yè)年限與畢業(yè)

    實行學(xué)分制，學(xué)生注冊后8年內(nèi)取得的學(xué)分均為有效。
    國家開放大學(xué)按三年業(yè)余學(xué)習(xí)安排教學(xué)計劃。
    本專業(yè)最低畢業(yè)學(xué)分為71學(xué)分。學(xué)生通過學(xué)習(xí)取得規(guī)定的畢業(yè)總學(xué)分，思想品德經(jīng)鑒定符合要求，即準(zhǔn)予畢業(yè)，并頒發(fā)國家承認(rèn)的高等教育本科學(xué)歷畢業(yè)證書。

   五、課程說明

     1． 宏微觀經(jīng)濟學(xué)
    本課程5學(xué)分，開設(shè)一學(xué)期。
    通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握宏觀與微觀經(jīng)濟學(xué)的基本原理、基本知識，為學(xué)習(xí)其它財經(jīng)類課程奠定基礎(chǔ)。
    本課程的主要內(nèi)容：宏微觀經(jīng)濟學(xué)的研究對象與方法、政府與市場、企業(yè)組織與創(chuàng)新過程、企業(yè)生產(chǎn)行為與收入分配、消費行為、產(chǎn)業(yè)組織、宏觀經(jīng)濟的均衡與非均衡、財政與稅 收、銀行與貨幣政策、通貨膨脹與通貨緊縮、穩(wěn)定增長與微調(diào)、國際經(jīng)濟、社會福利理論與 政策等。

    2． 國民經(jīng)濟核算
    本課程4學(xué)分，開設(shè)一學(xué)期。
    通過本課程的學(xué)習(xí)使學(xué)生系統(tǒng)掌握國民經(jīng)濟核算的基本原理、基本內(nèi)容和基本方法，對國民經(jīng)濟的運行過程和數(shù)量關(guān)系有比較清晰的了解，提高經(jīng)濟分析和經(jīng)濟信息處理的能力。
    本課程的主要內(nèi)容有：國民經(jīng)濟核算的基本理論、生產(chǎn)核算、投入產(chǎn)出核算、收入分配與使用核算、資本形成與金融交易核算、國民資產(chǎn)負(fù)債核算、對外經(jīng)濟核算、國民經(jīng)濟帳戶 的綜合及其關(guān)系、國民經(jīng)濟其他核算、國民經(jīng)濟指數(shù)核算。

    3． 貨幣銀行學(xué)
    本課程4學(xué)分，開設(shè)一學(xué)期。
    通過本課程的教學(xué)，使學(xué)生能夠較全面地了解和掌握有關(guān)貨幣、信用、銀行、金融市場和國際金融的基本理論、基本運行機制和基本規(guī)律，為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)；非金融類 專業(yè)的學(xué)生能夠?qū)ω泿沤鹑诘幕纠碚摵瓦\行機制有總體認(rèn)識和宏觀把握，成為了解金融理 論和實務(wù)的基礎(chǔ)。
    課程的主要內(nèi)容包括：貨幣的一般理論、信用理論、利率理論、銀行理論及其一般業(yè)務(wù)，金融市場的分類與認(rèn)識、貨幣供求理論及其均衡、通貨膨脹的發(fā)生與治理、貨幣政策與宏 觀經(jīng)濟調(diào)控，金融與經(jīng)濟的關(guān)系。

    4． 高級財務(wù)會計
    本課程5學(xué)分，開設(shè)一學(xué)期。
    高級財務(wù)會計產(chǎn)生于會計所處的客觀經(jīng)濟環(huán)境的變化，是客觀經(jīng)濟環(huán)境發(fā)生變化引起的會計假設(shè)松動后，人們對背離會計假設(shè)的特殊會計事項進(jìn)行理論和方法研究的結(jié)果。其內(nèi)容 包括：商品期貨會計、金融工具會計、租賃會計、物價變動會計、外幣會計、合并會計和破 產(chǎn)會計。

    5． 會計制度設(shè)計
    本課程4學(xué)分，開設(shè)一學(xué)期。
    隨著會計準(zhǔn)則的逐步實施，企業(yè)內(nèi)部會計制度的設(shè)計將越來越重要。該門課程的內(nèi)容涉及企業(yè)會計制度設(shè)計的一般原理、財務(wù)會計制度設(shè)計、成本會計制度設(shè)計和管理會計制度設(shè) 計。

    6． 高級財務(wù)管理
    本課程5學(xué)分，開設(shè)一學(xué)期。
    本課程是在大專階段開設(shè)的財務(wù)管理課程基礎(chǔ)上開設(shè)的課程。內(nèi)容涉及企業(yè)集團財務(wù)管理、國際理財、金融工具財務(wù)管理、投資業(yè)務(wù)財務(wù)管理以及企業(yè)并購事項的財務(wù)管理等。

    7． 財務(wù)報表分析
    本課程4學(xué)分，開設(shè)一學(xué)期。
    本課程主要介紹資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表、現(xiàn)金流量表的基本分析方法，并在此基本上闡述利用主要報表、附表、表外信息對企業(yè)進(jìn)行綜合分析和診斷的技術(shù)與方法。

    8． 會計案例研究
    本課程3學(xué)分，開設(shè)一學(xué)期。
    在學(xué)生掌握《中級財務(wù)會計》、《高級財務(wù)會計》知識的基礎(chǔ)上，利用案例鞏固學(xué)生對財務(wù)會計知識的綜合運用。案例主要涉及企業(yè)財務(wù)會計制度設(shè)計、財務(wù)報告的編制、企業(yè)并 購的財務(wù)會計處理及信息披露研究、會計政策調(diào)整等。
    先修課程：高級財務(wù)會計

    9． 財務(wù)案例研究
    本課程3學(xué)分，開設(shè)一學(xué)期。
    本課程是《高級財務(wù)管理》課程的后續(xù)課程，內(nèi)容涉及企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略的選擇以及與財務(wù) 戰(zhàn)略的配套協(xié)調(diào)、公司治理中產(chǎn)權(quán)與組織體制變革、企業(yè)投資方案選擇、上市公司的股利分 配、企業(yè)資產(chǎn)重組事項的財務(wù)決策、企業(yè)預(yù)算管理及成本控制。
    先修課程：高級財務(wù)管理

    10． 審計案例研究
    本課程3學(xué)分，開設(shè)一學(xué)期。
    本課程的目的是為了提高學(xué)生對諸方面審計知識的綜合運用能力，內(nèi)容涉及審計方法在 實踐中的運用、財務(wù)審計案例、經(jīng)濟效益審計案例、經(jīng)濟責(zé)任審計案例、驗資業(yè)務(wù)、資產(chǎn)評估業(yè)務(wù)等。
    先修課程：高級財務(wù)會計、高級財務(wù)管理