學(xué)前兒童科學(xué)教育
學(xué)習(xí)說明@學(xué)前兒童科學(xué)教育
《學(xué)前兒童科學(xué)教育活動(dòng)指導(dǎo)》是國家開放大學(xué)學(xué)前教育專業(yè)(專科)的一門必修課程,本課程3學(xué)分,課內(nèi)總學(xué)時(shí)54學(xué)時(shí)。
培養(yǎng)兒童的科學(xué)素養(yǎng)和意識是我國教育目的內(nèi)涵要求,讓兒童具備初步的科學(xué)素養(yǎng)和意識是關(guān)系到民族未來競爭力的大事,也是兒童未來個(gè)體發(fā)展的必備素質(zhì),為使開放教育學(xué)前教育專業(yè)學(xué)習(xí)者具備啟蒙兒童科學(xué)意識和初步科學(xué)素養(yǎng)的知識和技能,特開設(shè)此課程。本課程的要求是:通過本課程的學(xué)習(xí),樹立以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)的兒童觀、科學(xué)觀。使學(xué)生了解兒童科學(xué)教育與建設(shè)社會(huì)主義強(qiáng)國的重大意義,掌握實(shí)施學(xué)前兒童科學(xué)教育的基本方法,理解學(xué)前兒童科學(xué)教育的基本原理,從而全面掌握學(xué)前兒童科學(xué)教育的基礎(chǔ)知識。在完成基礎(chǔ)知識教學(xué)任務(wù)的同時(shí),還要在實(shí)踐中踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,加強(qiáng)學(xué)生實(shí)際動(dòng)手能力的培養(yǎng),通過課程實(shí)踐,使學(xué)生初步具有對兒童科學(xué)教育領(lǐng)域內(nèi)相關(guān)問題的研究和實(shí)踐能力。
本課程共6章,內(nèi)容包括學(xué)前兒童科學(xué)教育與兒童發(fā)展、學(xué)前兒童科學(xué)教育的目標(biāo)與內(nèi)容、學(xué)前兒童科學(xué)教育的實(shí)施、學(xué)前兒童科學(xué)教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)與指導(dǎo)、學(xué)前兒童科學(xué)教育的環(huán)境創(chuàng)設(shè)與課程資源建設(shè)、學(xué)前兒童科學(xué)教育活動(dòng)的觀察與評估等,各部分的具體內(nèi)容,在教學(xué)大綱中有明確的說明。
- 上一篇
已經(jīng)沒有了
- 下一篇
怎么學(xué)?@學(xué)前兒童科學(xué)教育
課程學(xué)習(xí)建議學(xué)前兒童科學(xué)教育活動(dòng)指導(dǎo)是一門既有理論更注重實(shí)踐的課程,我們?yōu)榇蠹姨峁┝宋淖种鹘滩?、知識點(diǎn)型系列微課+精品微課、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)文稿等多種學(xué)習(xí)材料,也為大家設(shè)計(jì)了一套全面的網(wǎng)絡(luò)課程。大家可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)風(fēng)格,選擇一種或多種組合的學(xué)習(xí)形式,如果有必要還可以在所在教學(xué)點(diǎn)參加面授輔導(dǎo)、小組學(xué)習(xí)等。不論選擇哪種學(xué)習(xí)形式,需要按時(shí)完成形成性作業(yè)并及時(shí)查看教師的批改,使自己始終處于一種學(xué)習(xí)的狀態(tài)中。從事幼...