英語專業(yè)??萍袑?shí)踐環(huán)節(jié)實(shí)施意見的通知
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粵電大外語[2007]4號關(guān)于印發(fā)廣東廣播電視大學(xué)英語專業(yè)??萍袑?shí)踐環(huán)節(jié)實(shí)施意見的通知各試點(diǎn)電大:繼2002年3月25日廣東電大導(dǎo)學(xué)中心外語教研室印發(fā)《廣東廣播電視大學(xué)專科英語專業(yè)畢業(yè)作業(yè)環(huán)節(jié)的實(shí)施意見》(粵電大...
粵電大外語[2007]4號
關(guān)于印發(fā)廣東廣播電視大學(xué)
英語專業(yè)??萍袑?shí)踐環(huán)節(jié)實(shí)施意見的通知
各試點(diǎn)電大:
繼2002年3月25日廣東電大導(dǎo)學(xué)中心外語教研室印發(fā)《廣東廣播電視大學(xué)專科英語專業(yè)畢業(yè)作業(yè)環(huán)節(jié)的實(shí)施意見》(粵電大導(dǎo)[2002]4號文)及2003年5月22日發(fā)布《關(guān)于??朴⒄Z專業(yè)畢業(yè)作業(yè)的補(bǔ)充說明》后,廣東電大外語系將我省電大英語專業(yè)??萍袑?shí)踐環(huán)節(jié)實(shí)施意見修訂如下,請各地電大于2007年秋季學(xué)期起遵照執(zhí)行。
主題詞:英語專業(yè)???nbsp; 集中實(shí)踐環(huán)節(jié) 實(shí)施意見 印發(fā) 通知
廣東廣播電視大學(xué)英語專業(yè)專科集中實(shí)踐環(huán)節(jié)實(shí)施意見
中央廣播電視大學(xué)開放教育試點(diǎn)及我省省開英語專業(yè)??萍袑?shí)踐環(huán)節(jié)是專業(yè)教學(xué)過程的重要組成部分,旨在培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力,是實(shí)現(xiàn)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的重要環(huán)節(jié)。集中實(shí)踐環(huán)節(jié)包括社會調(diào)查和畢業(yè)作業(yè)兩項內(nèi)容,適用于教育方向和商務(wù)方向,共計8學(xué)分,其中社會調(diào)查為3學(xué)分,畢業(yè)作業(yè)為5學(xué)分。集中實(shí)踐環(huán)節(jié)為學(xué)生必修環(huán)節(jié),不得免修,不合格者不予畢業(yè)。具體內(nèi)容和要求如下:
一、社會調(diào)查 (3學(xué)分)
社會調(diào)查是學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際、學(xué)以致用的具體實(shí)踐,體現(xiàn)電大應(yīng)用型人才的培養(yǎng)目標(biāo),旨在加強(qiáng)學(xué)生對社會的了解,培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生認(rèn)識、觀察社會以及分析、解決問題的能力,初步掌握社會調(diào)查方法,提高專業(yè)技能。
(一)要求
1. 英語專業(yè)??茖W(xué)生必須參加社會調(diào)查。未參加社會調(diào)查工作和未提交調(diào)查報告者不能獲得相應(yīng)的學(xué)分。
2. 社會調(diào)查可安排在畢業(yè)學(xué)期或提前一學(xué)期進(jìn)行,時間為三周。學(xué)生可結(jié)合所學(xué)的教育方向或商務(wù)方向自行確定調(diào)查題目,各級電大指導(dǎo)教師應(yīng)在選題方面為學(xué)生提供指導(dǎo)和幫助。
3. 社會調(diào)查可以采取實(shí)地調(diào)查或互聯(lián)網(wǎng)上調(diào)查等方式進(jìn)行。
4. 學(xué)生在完成社會調(diào)查后,應(yīng)提交調(diào)查報告。調(diào)查報告的內(nèi)容包括:調(diào)查題目、調(diào)查目的及原因、調(diào)查內(nèi)容、調(diào)查時間、地點(diǎn)、方式、過程、調(diào)查結(jié)果及分析、參考文獻(xiàn)等。
5. 調(diào)查報告可用中文或英文撰寫,字?jǐn)?shù)約為1500-2000字(詞)。
(二)考核與成績評定
1. 考核內(nèi)容(調(diào)查報告):
1) 選題具有積極意義,理論聯(lián)系實(shí)際;
2) 能如實(shí)反映個人所進(jìn)行的社會調(diào)查工作;
3) 結(jié)構(gòu)規(guī)范,內(nèi)容充實(shí),語言流暢;
4) 字?jǐn)?shù)符合要求。
2. 成績評定標(biāo)準(zhǔn):
社會調(diào)查報告的成績評定采用百分制,60分為及格。社會調(diào)查不及格者,允許補(bǔ)做。
n 優(yōu)秀(相當(dāng)于90分以上):
選題具有非常積極的意義,理論緊密聯(lián)系實(shí)際;全面如實(shí)反映個人所進(jìn)行的社會調(diào)查工作;結(jié)構(gòu)規(guī)范,內(nèi)容充實(shí),語言流暢;字?jǐn)?shù)符合要求。
n 良好(相當(dāng)于80?89分):
選題具有積極意義,理論聯(lián)系實(shí)際;能如實(shí)反映個人所進(jìn)行的社會調(diào)查工作;結(jié)構(gòu)規(guī)范,內(nèi)容充實(shí),語言流暢;字?jǐn)?shù)符合要求。
n 中等(相當(dāng)于70?79分):
選題具有較積極意義,在很大程度上理論聯(lián)系實(shí)際;較能如實(shí)反映個人所進(jìn)行的社會調(diào)查工作;結(jié)構(gòu)比較規(guī)范,內(nèi)容比較充實(shí),語言比較流暢;字?jǐn)?shù)符合要求。
n 及格(相當(dāng)于60?69分):
選題具有較積極意義,在一定程度上理論聯(lián)系實(shí)際;較能如實(shí)反映個人所進(jìn)行的社會調(diào)查工作;結(jié)構(gòu)基本規(guī)范,內(nèi)容基本充實(shí),語言基本流暢;字?jǐn)?shù)符合要求。
n 不及格(相當(dāng)于59分以下):
u 選題消極,理論脫離實(shí)際;
u 不能如實(shí)反映個人所進(jìn)行的社會調(diào)查工作;
u 結(jié)構(gòu)不規(guī)范,內(nèi)容貧乏,語言不流暢;
u 字?jǐn)?shù)不符合要求。
二、畢業(yè)作業(yè)(5學(xué)分)
畢業(yè)作業(yè)是本專業(yè)教學(xué)過程的重要環(huán)節(jié),是對學(xué)生專業(yè)技能的重要考核。畢業(yè)作業(yè)形式為英漢書面翻譯。學(xué)生在完成畢業(yè)作業(yè)過程中應(yīng)做到:
n 以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)、科學(xué)的方法和實(shí)事求是的態(tài)度完成畢業(yè)作業(yè)。
n 在教師指導(dǎo)下在規(guī)定的時間內(nèi)獨(dú)立按步驟完成選題和翻譯工作。
n 在翻譯過程中學(xué)會利用工具書解決問題。
(一) 指導(dǎo)教師職責(zé)
1. 資格
指導(dǎo)教師需具有英語專業(yè)本科以上(含本科)學(xué)歷或英語專業(yè)講師以上(含講師)技術(shù)職稱,熟悉電大英語教學(xué)業(yè)務(wù)。每位指導(dǎo)教師以每屆最多指導(dǎo)15名學(xué)生為宜。
2. 職責(zé)
n 明確畢業(yè)作業(yè)寫作的具體要求。
n 根據(jù)要求為學(xué)生提供必要的指導(dǎo)和咨詢。
n 審閱學(xué)生提交的原始材料,尤其是原文出處。有中文譯文的不得選用。
n 對真實(shí)性把關(guān)。如發(fā)現(xiàn)抄襲應(yīng)責(zé)成學(xué)生重做,對拒絕改正者,應(yīng)當(dāng)判成 績不合格。
(二) 畢業(yè)作業(yè)各環(huán)節(jié)要求
1. 選題范圍與方法
選題應(yīng)有利于提高本人專業(yè)知識和水平,盡量貼近專業(yè)方向。
n 學(xué)生應(yīng)當(dāng)在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下充分使用互聯(lián)網(wǎng)(例如搜索引擎http://www.google.com)檢索資料,盡量檢索到較新、較有實(shí)際意義的資料開展翻譯。以下網(wǎng)站供選題時參考:
u http://www.chinadaily.com.cn/bizchina/ BizChina of China Daily http://www.4ewriting.com/sub.asp?subid=27 英文寫作網(wǎng)>佳作欣賞
u http://www.englishclub.com/ English Club
u http://about.com/education/ About.com: education
u http://ezinearticles.com/ Ezine Articles
u http://www.inc.com/ Inc.com
International Business Culture and Etiquette
Donna Sha[a-z] [a-z] Business Writing
u http://www.entrepreneur.com/ Entrepreneur.com
u http://www.careerjournal.com/ The Wall Street Journal
u http://www.effectivemeetings.com/ Effective Meetings
n 充分考慮各種可行性條件,選題材料難度要適中。
n 學(xué)生也可以組成小組,分工選題進(jìn)行較長文本的翻譯。例如,可以將quotations按專題分類,由學(xué)生組成小組,每人翻譯一個專題。各地電大應(yīng)當(dāng)有自己的具體指導(dǎo)方法。
n 學(xué)生可以就自己感興趣的題目自選兩三篇英文原文,交由指導(dǎo)老師審定認(rèn)可后才能開始翻譯。采用中英文雙語書本材料的,一律不評定成績。
2. 字?jǐn)?shù)要求
按中文計算,不少于3000字;按英文計算,不少于2000字。
3. 翻譯過程各環(huán)節(jié)的要求
n 選題。這是整個寫作過程的開始,也是最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。材料的選擇應(yīng)恰當(dāng),以便充分發(fā)揮學(xué)生的水平。
n 提交原始材料。選題必須有原始材料提交給指導(dǎo)老師。不能提交原始材料的,可以提交復(fù)印件,沒有復(fù)印件的不計算成績。
n 撰寫初稿。在規(guī)定的時間內(nèi)寫出畢業(yè)作業(yè)的初稿。
n 修改定稿。在老師的指導(dǎo)下,經(jīng)過反復(fù)的推敲、修改,最后定稿。
4. 翻譯進(jìn)度要求
畢業(yè)年度 1月/7月 選題
2月/8月 搜集資料
3月/9月 初稿
4月/10月 二稿
5月/11月 定稿(打印稿)
6月/12月初 畢業(yè)作業(yè)送交終審
畢業(yè)作業(yè)成績鑒定表的內(nèi)容按以下順序裝訂:
n 封面:各項內(nèi)容填寫清楚,其中標(biāo)題英、中對照。
n 中文摘要:300字左右,主要陳述英文原文出處、文章主要內(nèi)容、翻譯過程及心得等。
n 英文原文資料出處(雜志、圖書)的封面復(fù)印件。網(wǎng)絡(luò)下載的資料應(yīng)注明網(wǎng)頁地址。
n 中文譯文,包括:標(biāo)題,原作者,翻譯者,譯文。打印格式:標(biāo)題三號宋體,原作者翻譯者姓名四號宋體,譯文正文五號宋體,1.5倍行距。
n 英文原文復(fù)印件,應(yīng)在文末標(biāo)明字?jǐn)?shù),如:(Words: 2010)。
n 工具書、參考書目或文獻(xiàn)。
(以上材料均為一式三份,另外還應(yīng)附上帶有教師修訂意見的初稿或二稿 一式一份,裝訂在其中一份材料之后。)
(三)成績的評定、復(fù)核、審查和驗收
1. 成績評定等級及標(biāo)準(zhǔn)
畢業(yè)作業(yè)的成績評定等級分為優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格。其中優(yōu)秀一級畢業(yè)作業(yè)的數(shù)量嚴(yán)格控制在10%以內(nèi)。
n 優(yōu)秀(相當(dāng)于90分以上):
能結(jié)合所學(xué)專業(yè)或所從事的工作選題,譯文條理清晰,語句優(yōu)美流暢,錯別字極少,字?jǐn)?shù)合乎要求。
n 良好(相當(dāng)于80?90分):
能結(jié)合所學(xué)專業(yè)或所從事的工作選題,譯文條理清晰,語句通順,錯別字極少,字?jǐn)?shù)合乎要求。
n 中等(相當(dāng)于70?79分):
能結(jié)合所學(xué)專業(yè)或所從事的工作選題,譯文條理較清晰,語句較通順,錯別字少,字?jǐn)?shù)合乎要求。
n 及格(相當(dāng)于60?69分):
能結(jié)合所學(xué)專業(yè)或所從事的工作選題,譯文條理基本清晰,語句基本通順,錯別字較少,字?jǐn)?shù)合乎要求。
n 不及格(相當(dāng)于59分以下):
u 選題不合乎要求者;
u 字?jǐn)?shù)不合乎要求者;
u 譯文條理、語句等不合乎要求者。
2. 成績的復(fù)核
指導(dǎo)教師寫出評語和評定成績后,由教學(xué)班所在電大組織本專業(yè)講師以上(含講師)技術(shù)職稱并熟悉電大英語教學(xué)業(yè)務(wù)的教師組成復(fù)核小組,對指導(dǎo)教師的評語和評定成績給予審核并寫出意見。指導(dǎo)教師不得對自己所指導(dǎo)的畢業(yè)作業(yè)進(jìn)行復(fù)核。
3. 成績的審查和驗收
為防止在畢業(yè)作業(yè)成績評定中出現(xiàn)過寬或過嚴(yán)等不合理現(xiàn)象,保證成績評定的相對合理性,各教學(xué)班的畢業(yè)作業(yè)及其成績必須由所屬市電大進(jìn)行認(rèn)真地審查和驗收。